Convocatoria Ciencia y Conciencia 2014

importanteC&C 2014

Ponemos a su disposición la Convocatoria Ciencia y Conciencia 2014, la que tiene entre sus anexos las líneas de investigación reconocidas institucionalmente.

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Curso de Formación de Gestores

Estimados profesores. Por razones de sobrecarga de actividades no se ha programado el taller de presentación de trabajos del curso de referencia en septiembre y octubre. Sin embargo, esto no limita la entrega de los trabajos comprometidos.

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La evaluación del impacto de la ciencia

Tradicionalmente la ciencia se evalúa de acuerdo con la producción científica de los investigadores, es decir, el número de artículos publicados en revistas científicas o las patentes registradas, por ejemplo. Pero el valor real podría estar en cómo dichos productos o resultados benefician a la sociedad o al ambiente. La velocidad con que el nuevo conocimiento llega a los ciudadanos también importa. Evaluar el impacto de la ciencia puede sonar simple, pero no lo es. La experiencia en América Latina demuestra que incluso los científicos no están de acuerdo en la manera como se evalúa, y que los países miden su producción científica de diferentes maneras.

¿Qué debe medirse?
Colombia evalúa a su comunidad científica de acuerdo con la información del nuevo conocimiento producido por los grupos de investigación anualmente, lo que se manifiesta en el número de publicaciones, los libros o capítulos de libros escritos, o el software registrados. Esto se hace a través de una aplicación informática desarrollada en Brasil. En general, los científicos de ambos países están de acuerdo en que esta evaluación provee información útil para caracterizar las tendencias nacionales, pero también coinciden en que el sistema de evaluación es débil. Cada comunidad científica tiene sus propias ideas de cómo mejorar el sistema. Los investigadores de Brasil sugieren que la publicación en revistas nacionales y la presentación de trabajos en conferencias debería dar más puntaje del que se asigna hoy en día.

Los científicos colombianos  no están de acuerdo con dar el mismo puntaje a un artículo publicado en una revista nacional que a uno en una publicación internacional de renombre, como Science o Nature.

Algunos investigadores mexicanos también objetan la manera como su Sistema Nacional de Investigadores, SNI, mide la producción de los individuos. Dicen por ejemplo, que las patentes deben ser medidas no solamente por el número que se registra, sino por la manera como impactan para mejorar la economía nacional. Eso, argumentan, haría que los científicos mexicanos se preocuparan más por proteger los derechos del conocimiento que producen.

Ahora se suma la innovación
El criterio utilizado para evaluar la ciencia se vuelve aun más problemático a medida que las políticas de América Latina dejan de ver a la ciencia y la tecnología como fines en sí mismos, y añaden un nuevo ingrediente a su fórmula, viéndolas como la forma de lograr la innovación, tan necesaria para una sociedad y una economía basadas en el conocimiento.

La innovación no puede medirse simplemente por el número de artículos en las publicaciones científicas. Tampoco el número de patentes registradas puede ser el indicador de la innovación. Y aun si así lo fuera, ¿tendría una patente el mismo puntaje que la publicación de un artículo? Incluso, ¿serían comparables?

Tomemos otro ejemplo: si un grupo de investigación que está buscando soluciones a un problema de la industria firma un contrato de un millón de dólares con ella, ¿se consideraría un indicador de éxito? Y si ese mismo grupo genera una idea que incentive la creación de un spin-off rentable, ¿cómo debe medirse este impacto?

A medida que transcurre éste, que algunos han llamado el siglo de la innovación, los sistemas de evaluación tienen que actualizarse y responder a criterios que reflejen los objetivos de la ciencia, la tecnología y la innovación: generar productos para las economías y los mercados nacionales, crear soluciones prácticas a los retos sociales y agregar valor al conocimiento existente.

Deben además proveer incentivos a los propios científicos nacionales para que desarrollen la innovación. En la mayoría de los países en desarrollo quienes solicitan patentes son más las compañías internacionales que los propios investigadores o innovadores nacionales.

Repensar la evaluación
 Los sistemas de evaluación de ciencia y tecnología, y ahora de innovación, están constantemente siendo evaluados ellos mismos en América Latina.

Una crítica frecuente es que los criterios diseñados para evaluar han sido definidos principalmente por académicos, que no están en las ligas del sector productivo y poco peso le dan al valor del trabajo que producen los grupos que no se dedican a la investigación básica.

Los criterios de evaluación deben ser lo suficientemente flexibles como para diferenciar entre una y otra disciplina, como sucede en México.

¿Y qué decir de aquellas publicaciones dirigidas al ciudadano —y no a la comunidad científica—, a aquellos que participaron en una investigación como pacientes o respondieron a una encuesta, o a los miembros de comunidades afectadas por la contaminación de un río? En general, aquellos ‘productos sociales’ no tienen un puntaje alto, y los científicos no se empeñan en producirlos.

Pero el impacto de una adecuada estrategia de comunicación puede ser mucho mayor que una publicación en una revista científica.

Hace un par de años un epidemiólogo me comentó que a los investigadores se les debería medir por el impacto social que causan sus investigaciones, en muchas ocasiones salvando vidas, y no por sus publicaciones internacionales.

Este punto de vista encaja perfectamente cuando se refiere a investigaciones en salud pública. Pero no sería adecuado para otras disciplinas. Es tiempo entonces de pensar en diferentes tipos de evaluación para diferentes tipos de investigación. Me atrevería a decir, además, que los criterios deberían organizarse por los resultados que persigue —y logra— la investigación, y no por los diferentes campos científicos.

Un buen comienzo sería conformar un grupo consultor interdisciplinario, actualizado, que estimule un debate innovador y amplio.

Lisbeth Fog es consultora regional de SciDev.Net, con base en Colombia.

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Cultura Rural y Derarrollo Local Songo La Maya 2012

A las aves: alas, a los peces: aletas, a los hombres el conocimiento de la naturaleza: esas son sus alas. Con esta frase Martí, el Centro Universitario Municipal de Songo La Maya  dió la bienvenida a los participantes al II Evento Territorial Cultura Rural y Desarrollo Local, inspirado en la personalidad de la Songomayense ElviraCape Lombard,  Hija Predilecta de Santiago de Cuba,  en el marco de la conmemoración de fechas importantes como la TomadeLa Maya y la celebración del Día del Medio Ambiente.

Con excelencia se desarrolló la segunda edición de este evento con una conferencia magistral de apertura “LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO, LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN EN EL CUM DE SONGO LA MAYA”, impartida por la Dra. C. Nuria Nápoles Sayous.

Presidieron el mismo  la Dra. C. Martha Mesa Valenciano, Rectora de la UO, la MSc. Idalmis Vinent Delisle, miembro del Buró Municipal del Partido; Vismary Arbelo Reguiferos, Vicepresidenta del CAM que atiende la esfera de la Educación Superior, el Dr. C. Hipólito Carvajal Fals, Vicerrector de Investigaciones y Postgrado y la MSc. Virgen Mustelier Torres, Directora del CUM.

El evento además, contó con la participación de la Dra. C. Alicia Martínez Tena, coordinadora de la Red Institucional de Desarrollo Local; dirigentes del PCC y el gobierno en el territorio; prestigiosos investigadores, estudiantes y científicos, que aportan al desarrollo local.

La Lic. Yaumara Rodríguez, Subdirectora de Ciencia, Técnica y Postgrado del CUM informó que este evento, de gran repercusión local, organizado por el CUM en conjunto con actores locales clave contó con la presentación de 129 trabajos, de los CUMs de II Frente, San Luis, Contramaestre, Mella; Facultades de la Universidad de Oriente y el Departamento de Extensión Universitaria.

Resultaron premiados 26 trabajos en las categorías mención (7), destacado (9) y relevante (11).

Interesantes temas fueron debatidos, los que se centraron básicamente en:

-        La actividad de proyectos y su repercusión en la iniciativa de desarrollo Local.

-        El Plan Turquino desde una visión dela Ciencia la Tecnologíayla Gestiónde Salud.

-        El desarrollo agrícola sostenible.

-        Integración Universidad y Actores Sociales para el desarrollo de las comunidades de Montaña.

-        Propuestas para el desarrollo sociocultural, deportivo y recreativo en el plan turquino

-        Alternativas  para el desarrollo de los indicadores económicos en las comunidades rurales.

-        La Formación de valores y la tutoría para el desarrollo Local.

El evento estimuló además:

-       El participante más joven, quien resultó ser la profesora Lic. Leydis Cisneros Soria del CUM de II Frente.

-       El participante de más experiencia de vida, quien resultó ser el MSc. Evelio Prado Fernández, de la Facultad de Economía.

En saludo al día del medio ambiente se estimuló a la persona que en su certificado de participción tenía el número 5: Lic. Leyanis Mustelier profesora de escuela primaria José Martí.

Cuando el rigor científico y la voluntad para desarrollar iniciativas en función del desarrollo local van juntas, el éxito está garantizado, y este es el caso del evento del CUM Songo La Maya. Felicitaciones a todos los responsables del buen desarrollo de este evento.

 

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Santiago-Innova

 Una convocatoria local a favor del desarrollo (sábado 9 de junio): Simposio dedicado a la Transferencia de Tecnología y Conocimientos en la Producción de alimentos 1 Simposio transferencia alimentos

 

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Comenzó la Jornada Universitaria por el Medioambiente

En el marco de la Jornada Universitaria de Medioambiente se desarrolló el día 31 de mayo un encuentro de las Facultades y Centros de Estudios con los medios de difusión de la provincia. A esta convocatoria asitieron por la Universidad de Oriente: la Facultad de Ciencias Sociales con representantes del Centro de Estudios de desarrollo Integral de la Cultura (CEDID), del Centro de Estudios Cuba Caribe (CECUCA) y del Departamento de Marxismo. La Facultad de Ciencias Naturales fue representada por el Centro de Biotecnología Industrial (CEBI). Además estuvieron presentes el Centro de Electromagnetismo Aplicado (CNEA) y el Centro de Estudios Multidisciplinarios de Zonas Costeros (CEMZOC).

Por los medios masivos estuvieron presentes: la Agencia de Información Nacional (AIN), Radio Habana Cuba, Radio CMKC, Revolución y Mambí.

El encuentro devino en un fructífero intercambio donde se dieron a conocer los proyectos y principales resultados de la UO en la línea de investigación de medioambiente y su impacto en el desarrollo local de la provincia. Investigadores y periodistas disfrutaron del encuentro y expresaron su deseo de que espacios como este se mantengan abiertos para tender el puente necesario entre la ciencia  que hacemos en la UO y la sociedad Santiaguera.

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Jornada por el Día del medioambiente en la UO

La Red de Medioambiente convoca a las actividades por el día 5 de Junio de 2012…más

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La Carta Circular sobre las redes de investigación

Carta Circular Redes Investig 0001

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Noticias sobre el Curso de Formación Intensiva de Gestores

Se desarrolla con éxito el Curso de Formación Intensiva de Gestores, con una matrícula de 52 profesores de la Universidad de Oriente, procedentes de prácticamente todas las áreas.

Han sido muy bien recibidas las Conferencias del Dr.Cs. Homero Fuentes y del Dr.C. Jorge Montoya, quienes disertaron sobre el proceso de investigación científica, la formación científico profesional y la necesaria integración entre la ciencia y postgrado. Excelente, la acogida de las conferencias del Dr.C. Benigno Labrada quien ofreció herramientas valiosas para el trabajo diario, refiriéndose a la gestión de la información científica y cómo publicar un artículo científico.

Las próximas actividades serán el día 29 de mayo, con la Dra.C. Alicia Martínez y los días 12, 19 y 26 de junio con otros temas de interés.

 

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Nueva convocatoria

Convocatoria Curso de Formación Intensiva para Gestores de Ciencia e Innovación

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